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新课改下高中地理有效教学的策略
被引量:
2
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摘要
作为高中素质教育的重要组成部分,地理教学占有很重要的地位。随着高中地理新课程教学改革的不断深入,“有效教学”的观念越来越被重视,课堂教学效率普遍较低的现象在教学实践中逐渐改变。本文就从高中地理有效教学的概念和含义入手,探讨一下高中地理有效教学的策略,从而使学生获得更大的进步与发展。
作者
林惠兰
机构地区
福建厦门第六中学
出处
《中学教学参考》
2014年第4期124-124,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中地理
有效教学
新课程教学改革
课改
课堂教学效率
素质教育
地理教学
教学实践
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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