架起信任和沟通的桥梁——地理教学中渗透心理健康教育之我见

近年来，学生的心理健康问题已引起社会各方面的重视，如何实施心理健康教育，如何提高学生的心理素质，是实施学校教育的一项十分重要的内容，也是国家教育改革和发展的一种趋势。对普通教师而言，在学科教学中渗透心理健康教育，也是实施心理健康教育的重要途径，它不仅能有效地提高学科教学质量。