摘要
新《数学课程标准》提出：信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响.数学课程的设计与实施应与课程内容整合,注重实效.当今信息技术的发展,日新月异,它为学生提供优越的学习条件,丰富的学习资源,因此在日常的数学教学中,要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,把信息技术作为学生有效学习和解决问题的有利工具,突破数学教学的重点、难点,有效的改进教与学的方式,使学生乐意投入到现实的、探索的实践活动中去,达到课堂教学的“有效”.
出处
《小学教学参考（综合版）》
2014年第3期35-36,共2页
Reference for Elementary Teaching
