摘要
信息技术是以计算机为工具,与其他学科或活动整合起来完成某个内容目标的学科.因此综合运用、上机实践操作是本学科最主要的特点.学生容易对信息技术课产生兴趣,但有个别学生无法在规定的时间内掌握基本的技术技能,长此以往,这些后进生便对信息技术课失去了兴趣.如何关注后进生并使他们能完成课堂作业,培养对信息技术学科的兴趣,摆脱“后进生”的帽子？以下是我在教学实践中转化后进生的几点体会：
出处
《小学教学参考（综合版）》
2014年第3期86-86,共1页
Reference for Elementary Teaching
