摘要
在全国大部分地方实施新课改的背景下,我们也进行了3~4年的新课改实验,但在实施新课改的过程中,各种各样的困难和挫折随之而来,作为一线教师,我体会深刻.那么,如何改革高中数学课堂教学模式,使我们的课堂教学更加有效？我个人认为在高中数学课堂教学中,探究式教学是课堂教学模式改革的一种重要方法.因为探究式教学就是教师在教学过程中有目的、有计划地创设多种教学情境,充分发挥学生的主体作用,
出处
《中学教学参考》
2014年第5期32-32,共1页
Reference for Middle School Teaching
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度规划课题(课题批准号:GS[2013]GHB0064)成果
