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安全性原则在初三化学实验中的应用
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摘要
化学是一门以实验为基础的学科,只有通过实验,学生才能够更为直观地掌握化学反应的过程,并对其反应现象在颜色、状态以及能量变化等方面的印象更加深刻。初三化学接触到的实验虽然比较简单,但一些安全问题的出现容易造成学生对化学这门学科兴趣的缺失,严重时危及人身安全。因此,教师应将安全性原则贯穿于化学实验全过程,让学生通过安全有效的实验感受化学的魅力。
作者
单新龙
机构地区
江苏常州市戚墅堰实验中学
出处
《中学教学参考》
2014年第5期95-95,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
安全性原则
化学实验
初三化学
应用
学科兴趣
化学反应
反应现象
能量变化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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