摘要
相对于高中生来说,初中生的学习能力相对较弱,加之所学科目较多,所以初中生的学习负担并不比高中生轻。生物目前并不是我们中考的考试科目,而与语数外等学科相比较而言,学生和家长所给予的重视程度远远不够。因此,让学生课后在生物的学习上花较多的精力和时间是不现实的,这就要求我们生物教师必须利用好有限的课堂时间,即努力追求高效的课堂,处理好时间紧、任务重这两者之间的矛盾。笔者在教学实践中,
出处
《中学教学参考》
2014年第5期116-116,共1页
Reference for Middle School Teaching
