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引导学生丰富想象 构造高效音乐课堂
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摘要
新时代的音乐课堂,应该具有多元化与多样性。然而,由于音乐课未被纳入高考范围,学生面临了较大的高考压力,再加上音乐教学的枯燥性与无趣性,因此高中音乐课一直没有得到很好的关注与重视。而伴随着新课改的不断深化和素质教育理念的日益盛行,当前社会所需要的是具有多方面素质的综合性人才,因此。
作者
车玲
机构地区
江苏海头高级中学
出处
《中学教学参考》
2014年第6期80-80,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
音乐课堂
引导学生
丰富想象
素质教育理念
构造
高考压力
综合性人才
音乐教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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