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论当前课堂教学改革的几个误区及其根源
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摘要
随着新一轮基础课程改革在全国范围内的全面铺开,课堂教学改革(以下简称课改)也在大江南北如火如荼地进行着。一些课改名校应运而生,吸引全国各地的中小学校长、教师纷纷前往参观和学习,很多学校的领导和教师(尤其是那些来自落后地区的学校领导和教师)在参观之后都热血沸腾,纷纷表示回去后也要大干一场。
作者
余恒记
机构地区
广西蒙山县蒙山中学
出处
《中学教学参考》
2014年第6期109-110,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课堂教学改革
中小学校长
误区
基础课程改革
学校领导
落后地区
教师
课改
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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