期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
字体设计教学新探索——“三个环节”实践教学模式的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
笔者在总结教学实践经验的基础上,吸收和继承字体设计传统教学的优点,探索字体设计教学的新方法。对教学实践及辅导过程的新方法的探索可分为三个环节:运用倒叙式的教学方法引导学生树立逆向设计思维;穿插讲解其他设计领域知识,引导学生的跨界设计思维;制作过程中渗透与引导材料应用及立体空间意识,培养学生的立体化设计思维。
作者
闫萧宇
机构地区
西安美术学院
出处
《美术教育研究》
2014年第3期141-142,共2页
Art Education Research
关键词
倒叙式教学
逆向思维
跨界思维
立体化思维
分类号
J524-4 [艺术—艺术设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邓琪,郭玉侠,徐公伟.
“互联网+”背景下地方本科院校经管专业人才培养模式思考——以宿州学院为例[J]
.信阳农林学院学报,2016,26(4):156-157.
被引量:3
2
赵丽莹,刘大勇.
新媒体下实现髙校思想政治理论课跨界思维的策略[J]
.长春教育学院学报,2014,30(18):61-62.
被引量:1
3
叶素莲.
课堂因“立体化”思维而灵动[J]
.新校园(阅读版),2016,0(5):132-132.
4
史学卿.
论字体设计教学的改革[J]
.商情,2010(19):101-101.
5
郝欲达.
思维定势与课堂教学[J]
.现代中小学教育,1995,11(2):61-61.
6
韦超现.
高校字体设计课程教学的探索与研究[J]
.理论观察,2013(1):114-115.
被引量:2
7
范亚华.
创新思维与字体设计教学改革[J]
.科教文汇,2008(28):91-91.
被引量:1
8
杨友平.
跨界思维:给儿童一个看世界的新视角[J]
.江苏教育,2017(1):26-28.
被引量:6
9
葛红兵.
全媒体时代实现我国高校思想政治理论课跨界思维研究[J]
.才智,2016,0(16):62-62.
10
于世明,何明骏.
新媒体视域下实现研究生思政跨界思维的研究[J]
.时代教育,2014(13):80-80.
美术教育研究
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部