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基于网络空间的大学人文教学平台构建探索
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摘要
世界大学城教学空间是以个人空间为基础,基于实名制、开放的网络学习互动交流平台。如何利用网络空间,促进大学人文课程的教学,这就必须从人才培养目标和人文课程的设置及体系出发,构建大学人文网络教学平台,通过创建课程资源库、学生展示平台、交流互动平台,构建人文教学的第二课堂,更好地提升人文课程的教学效果。
作者
顾丹霞
机构地区
长沙民政职业技术学院
出处
《大学教育》
2014年第2期33-34,共2页
University Education
关键词
网络空间
大学人文
网络教学平台
探索
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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