合训学员完成新型武器类毕业设计的组织实施与探索

本文结合近年来指导基础合训类本科学员完成新型武器作战应用类毕业设计的教学实践,总结了如何有针对性地完善此类毕业设计的过程管理,如何有效提高学员获取新知识、分析和解决部队现实问题等方面的能力,如何引导学员认识传统课程教学的模式局限,形成重视创新思维、乐于动手实践和自觉融入团队合作的良好氛围。最后,给出了当前工作中常见的问题和几点建议。