高职摄影测量课程考核评价体系的研究

本文通过对我国高等职业院校课程考核评价方法的现状进行分析,发现存在考试内容的结构不合理,考核形式单一,考试内容主观性强,考核评价方法片面,双证书制度不完善等问题;探讨了与高等职业技术教育的培养目标相适应的由理论考核和能力考核组成的摄影测量课程考核评价体系,以促进摄影测量课程教学改革。