摘要
产学研合作培养机制是产学研对卓越会计人才培养的保证,应该立足卓越会计人才培养目标,从培养管理机制、合作动力机制和保障激励机制等三个层次对我国产学研合作卓越会计人才培养机制体系进行探讨。合作制定卓越会计人才培养的资源共享及互惠激励政策,学校向企业提供会计管理服务及短缺的会计人力资源,与科研机构开展会计前沿问题合作研究;企业结合会计市场需求,利用学校和科研机构的会计科研成果及会计人力资源,形成共赢互利的良性合作机制。
出处
《大学教育》
2014年第3期81-83,共3页
University Education
基金
上海市教委重点课程项目
上海对外经贸大学高等教育课题研究阶段性成果