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基于协同教学的学期项目教学
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4
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摘要
传统的学期项目教学模式已经无法满足教学需求。我们在学期项目教学过程中引入了协同教学法。基于协同教学的学期项目教学的教学效果分析,实践证明,基于协同教学的学期项目教学模式提高了教学效果,非常适合高职教育。
作者
尤澜涛
曹纪清
王春华
韩勤
高莺
机构地区
苏州工业园区服务外包职业学院
出处
《大学教育》
2014年第3期121-122,共2页
University Education
基金
江苏省现代教育技术项目2012年度重点课题<软件外包人才能力模型与高职人才培养研究>(2012-R-21730)的阶段成果
关键词
项目化教学
协同教学
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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