论高职公共英语课堂教学设计

教学设计是为了使学生实现有效学习而预先对教学所进行的决策活动。高职学生基础差,学习兴趣不浓;同时有的教材不适合高职学生;教师在把握英语基础教学与专业课的关系上也不够到位。这些说明了英语课堂教学设计的必要性。英语课堂设计要遵循相应的原则。