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自制简易教具 巧讲“昼夜长短的变化”
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摘要
“地球的运动”一节中“昼夜长短的变化”是高中地理教学的重点和难点,学生对这部分内容的学习理解有一定困难。,笔者在教学过程中与学生共同制作简易教具,进行模拟演示.激发了学生的学习兴趣,培养了动手能力和思维能力,使地理课堂变得更加直观形象、生动活泼。
作者
蔡建
机构地区
如皋市薛窑中学
出处
《地理教学》
2014年第2期21-22,37,共3页
Geography Teaching
关键词
昼夜长短
教具
学习兴趣
地理教学
教学过程
模拟演示
思维能力
动手能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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