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论提高高年级大学英语口语教学质量的因素 被引量:1

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摘要 指出了传统教学模式对培养学生口语表达能力的束缚 ;分析了在改革开放 ,世界各国交流日益频繁的条件下 ,提高学生口语交际能力的迫切性 ;探讨了高校高年级非英语专业学生口语教学环境中的有利因素 。
作者 马明
出处 《东北大学学报(社会科学版)》 2000年第4期287-289,共3页 Journal of Northeastern University(Social Science)
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参考文献6

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