摘要
对于应用型本科冶金专业学生的学习需求和社会需求而言,职业英语显得更为重要,在教学中更应该有所侧重。也就是说,冶金专业英语教学要突出实践,强化应用,学以致用,与应用型本科冶金人才的培养规格步调一致,并服务于人才培养目标。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2014年第1期86-89,共4页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
基金
2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目:"应用型本科冶金专业英语教学的改革研究与实践"(课题编号:JZZY1310)系列成果之一
