优化研究生课程结构,提高人才培养质量——以“电子科学与技术”学科为例

本文分析了新形势下"电子科学与技术"学科的特点,研究了本学院学科特点和研究生现状,并在此基础上,有针对性地提出了制定研究生课程结构优化方案,为提高研究生培养质量奠定了理论基础。