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优化配班质量例谈

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摘要 我园实行的是两教轮流担当主班与配班.然而在工作中配班教师应该做什么.没有一定的执行细则.因此配班过程比较随意。以下呈现的是几个典型的配班案例。
作者 潘小芬
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2014年第2期30-30,共1页 Early Education
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