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师范生教育科研法律素养的现状调查研究
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摘要
高等师范院校必须注重加强师范生教育科研法律素养的培养,为其成长为研究型教师奠定基础。通过问卷调查和访谈,分析了师范生教育科研法律素养缺失的原因,并在此基础上提出了相应的对策。
作者
陈晓清
苏育才
机构地区
闽南师范大学生物科学与技术系
安溪县俊民中学
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2014年第1期142-145,共4页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
关键词
师范生
教育科研
法律素养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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