生命化教育在语文学科中的渗透

教育的灵魂是什么？是关注生命，尊重生命，促进生命的成长。语文教学大纲中明确规定：教师在“为了每位学生的发展”这一基本理念下，要从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度上，去促成学生个体的健全人格发展。然而在升学的压力下、在家长的期待目光中，在社会狭隘的功利尺度下，越来越多的教师执行功利化的教育方式，只把学生当作填充知识的容器，而忽视了对学生的心灵教育。