初中作文个性化教学探索

当前初中作文教学随意性很大，学生作文假大空现象突出，作文缺乏真情实感，感染力不足。如何加强初中作文教学成为摆在每一位语文教师面前的一个重要课题。要解决这一问题，笔者认为，关键是教师要不断加强作文个性化教学研究，引导学生进行个性化写作。