摘要
介绍将高职路桥专业"工程力学"、"结构设计原理"与"桥梁工程(构造部分)"三门课程整合为一门"力学与桥梁结构"新课程的研究方法及教学实践,提出了专业基础课与专业课程的整合改革思路,详细分析了在课程整合改革中如何进行宏观、中观、微观的课程设计,以使专业基础课程与专业课程教学内容的衔接得到加强,激发学生学习兴趣和积极性,促进专业建设。
出处
《职业教育研究》
2014年第2期73-75,共3页
Vocational Education Research
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"基于道路桥梁大类招生背景下工学结合人才培养模式的研究与实践"(项目编号:2009B135
负责人:梁伟)
