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大学英语听力教学的反思及探索
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摘要
随着大学英语四六级改革,听力教学在英语教学中的重要性日益突显。本文在对现阶段大学英语听力教学现状反思的基础上,分析了其存在的问题,阐述了听力研究的新观点和理论,探讨了大学英语听力教学的新模式,旨在为大学英语听力教学提供借鉴和参考。
作者
张宇超
机构地区
云南师范大学商学院公共外语教学部
出处
《疯狂英语(教师版)》
2014年第1期42-43,47,共3页
关键词
大学英语
听力教学
反思
探索
教学模式
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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