语文教学的三境界：悟性、灵性、人格

针对当前语文教学的弊端，提出并阐释了如何培养学生悟性、灵性、人格等问题；从一个侧面回答了语文教学如何现实“创新教育”和“人生教育”、“工具价值”和“人文价值”统一的问题。