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中学历史教师执教活动课情况调查
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摘要
对上海市闵行、奉贤两个区县的中学历史教师执教活动情况调查表明,中学历史教师执教活动课与学校领导对活动课的态度、教育主管部门的管理力度、教师自身的素质等因素有关;将活动课程要求渗透或融合于学科课程之中,加强特长教师的培养等是必需的。
作者
庄韵勤
陈艳
等
机构地区
上海师范大学人文学院
上海闵行区教学研究所
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2000年第9期68-71,共4页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
关键词
中学历史教师
调查
历史活动课
教师素质
课程
课程改革
特长教师
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G632.428 [文化科学—教育学]
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上海师范大学学报(哲学社会科学版)
2000年 第9期
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