教学生活化构建教学有效课堂被引量：1

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摘要《计算机基础》是徐州市中等专业学校高一的一门公共课，如何让学生真正做到学以致用，是诸多计算机教师思考和研究的问题。笔者根据多年的教学经验与理论研究，从教学生活化角度谈谈对提高教学有效性的浅薄见解，希望能够给各位同仁带来一些思考。

作者赵静

机构地区徐州市中等专业学校

出处《中小学电教（下）》 2014年第2期110-110,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词生活化教学有效

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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