信息技术与学科课程整合的优点与误区

信息技术与学科课程整合就是用计算机技术把学科资源、媒体资源、人力资源有机结合，共同完成教学任务的一种新型教学模式。教师利用信息技术对学科进行辅助教学，可以由浅人深、深入浅出地化解知识难点和突破知识重点，也可以直观地展示宏大、微小、精巧的学习过程；当然，应用信息技术也有很多的误区，如信息技术完全代替了教师、信息技术完全代替了理化生实验等。所以，在教学中把信息技术与学科课程合理地整合，才能打造高效课堂。