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浅谈农村小学语文阅读教学的策略
被引量:
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摘要
对于小学生语文阅读能力的重要性,《语文课程标准》明确指出:阅读是语文学习的核心,是语文学习的根本.但是由于经济、文化和信息的相对落后,农村小学生在课外阅读量、阅读能力方面都显得十分薄弱,小学语文阅读教学总显得费时低效.如何提高农村小学生阅读理解能力,始终是农村语文教师面对的课题.
作者
颜龙生
机构地区
江苏省兴化市垛田中心小学
出处
《基础教育论坛》
2014年第2期31-32,共2页
关键词
语文阅读教学
农村小学生
《语文课程标准》
语文阅读能力
阅读理解能力
语文学习
课外阅读量
费时低效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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