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一节高中物理实验课引发的思考

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摘要环节一，教师利用剪辑、组合图片模拟实验，让学生感受、体验导体电阻与其横截面积有关．教师首先介绍实验条件：两只灯泡灯丝材料和长度相同、截面积不同、串联．现象如图1：灯丝越粗的灯泡越亮．教师引导学生分析总结得出结论：导体电阻阻值与其横截面积有关．怎样的关系？没有继续分析．

作者刘新娟

机构地区烟台市电化教育馆

出处《中学物理》 2014年第3期55-56,共2页

关键词物理实验课高中教师引导导体电阻学生分析截面积模拟实验实验条件

分类号 TM246 [一般工业技术—材料科学与工程]

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中学物理

2014年第3期

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