摘要
文章首先分析了医学校大学生职业生涯规划的现状及含义,然后对医学院低年级大学生职业生涯规划团体心理辅导情况及效果进行了详细的介绍和分析,并论述了职业生涯规划团体心理辅导的作用,为促进大学生认识自我、学习制订职业生涯规划方案提供借鉴。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第6期97-98,共2页
Education and Vocation
基金
四川应用心理学研究中心2011年度面上项目"应用心理学专业<团体心理辅导>实践性教学探索"的最终成果之一。(项目编号:CSXL-112015)
