期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职秘书英语课程中的项目化教学实践研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要 "项目化教学"是以项目为载体,采用任务驱动,融教学做为一体的教学模式,能够充分调动学生的积极性,有利于学生综合素质的培养和职业能力的提高。文章在对高职秘书英语教学现状进行调研分析的基础上,结合秘书英语项目化课程的内涵,阐述了高职秘书英语课程实施项目化教学的重要性,并对项目化教学在本门课程中的应用进行了探讨。

作者郎琳

机构地区吉林电子信息职业技术学院国际交流学院

出处《教育与职业》北大核心 2014年第6期140-141,共2页 Education and Vocation

关键词高职秘书英语项目化教学

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1戴士弘;毕蓉.高职教改课程教学设计案例集[M]{H}北京:清华大学出版社,2007.
2胡春芳.关于高职项目化教学改革的探析[J].职教论坛,2012,28(5):32-33. 被引量：94
3吕艳玲.项目化教学的实践和反思[J].黑龙江科技信息,2011(34):191-192. 被引量：6
4赵大艳.秘书英语教学初探[J].广西轻工业,2009,25(3):170-171. 被引量：4

二级参考文献5

1王毅.秘书英语-2版[M].北京:高等教育出版社,2008.
2吕艳玲.关于《安装工程造价》教学的探索和研究[J].考试周刊,2009(35X):164-165. 被引量：2
3张艳军.浅谈项目教学法在数学课中的应用[J].新课程研究（下旬）,2010(3):132-133. 被引量：33
4赵玉芹.教学难点在合作探究中“柳暗花明”——项目教学中难点突破初探[J].新课程研究（职业教育）,2010(2):81-82. 被引量：8
5赵志群.论职业教育工作过程导向的综合性课程开发[J].职教论坛,2004,20(02X):4-7. 被引量：348

共引文献99

1刘拴成,张翠英,穆俊祥,曹兴明.浅析园艺专业项目化教学改革[J].科教导刊,2014(5):112-113.
2平璐丹.《酒店管理概论》课程项目化教学探讨[J].佳木斯教育学院学报,2013(8):229-230. 被引量：3
3祝瑞.高职课程项目化教学探索与实践[J].齐鲁师范学院学报,2013,28(6):33-36. 被引量：3
4伍园园.高职秘书英语课程教学探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2011(2):155-156. 被引量：3
5韩婷.高职《秘书英语》课堂教学初探[J].绥化学院学报,2012,32(3):186-187.
6韩婷.浅议高职院校《秘书英语》课堂教学[J].北方经贸,2012(7):160-160.
7赵斌.高职院校能力本位项目化课程教学的探讨[J].新课程研究（高等教育）,2013(1):136-137. 被引量：2
8付慧敏,朱秀兰,王亚娟.对高职课程项目化改革的探索[J].产业与科技论坛,2012(23):160-161. 被引量：2
9何帆.高职化学分析技术课程酸碱滴定单元项目化教学探讨[J].广西教育,2013(15):146-147.
10杨才誉.高职《分蜜与干燥技术》课程项目化教学设计及实施探讨[J].现代企业教育,2013(10):214-215.

同被引文献12

1陈腊文.浅谈当代大学生的通用技能教育[J].长春理工大学学报（高教版）,2009(7):7-8. 被引量：8
2赵艳辉.浅析高职学生通用职业能力的培养[J].辽宁高职学报,2005,7(6):37-38. 被引量：30
3董奇.技能型创新人才及其培养范式之探究[J].中国职业技术教育,2007,23(10):20-22. 被引量：20
4唐小俊,顾建军.关于高职教育课程标准建设的几点思考[J].江苏高教,2009(4):132-134. 被引量：35
5"河北省高校英语教改项目"课题组.大学生英语职业应用能力需求趋向性调查研究[J].高教论坛,2010(1):44-46. 被引量：9
6杨龙立,潘丽珠.课程标准(教学计划或教学大纲)组成要素的探讨[J].教育学报,2010,6(1):37-47. 被引量：9
7朱红雨.高职项目化教学中教学情境创设的实践[J].职教论坛,2011,27(11):29-31. 被引量：53
8郑立.项目化教学在高职英语教学中的应用初探[J].北京工业职业技术学院学报,2011,10(3):89-91. 被引量：7
9吴丽华,聂莉萍.基于工学结合的教学标准与核心课程标准的研究与开发——以港口与航道工程技术专业为例[J].黑龙江高教研究,2013,31(2):170-172. 被引量：16
10邵东锋.基于典型任务的《纺织品跟单》教学研究[J].山东纺织经济,2013,30(10):83-85. 被引量：4

引证文献3

1任自力.浅析“项目化”教学高职农产品质量检测专业核心课课程标准的研究与制定[J].中国园艺文摘,2015,31(5):213-215.
2姜继红.高职《商务英语》项目化教学探索[J].教育教学论坛,2015(27):107-108.
3许洪青.项目化教学在高职英语课堂中的应用[J].现代职业教育,2016,0(34):88-90.

1刘婧.任务型教学法在高职秘书英语教学中的应用[J].考试周刊,2011(56):97-98.
2罗仕洪.浅谈项目学习（PBL）在中职秘书英语教学中的运用和实践[J].心事,2014(8):71-71.
3熊有生.任务型教学法在秘书英语教学中的应用[J].内蒙古民族大学学报,2011,17(6):189-190. 被引量：4
4丁艳.秘书英语交际法教学探讨[J].宁波城市职业技术学院学报,2008,3(2):62-64.
5李琳.任务型教学法与秘书英语教学探析[J].广东培正学院学报,2011,11(1):78-80.
6任飞飞.浅谈“文秘专业英语”教学[J].时代教育,2015,0(9):230-230.
7徐希锦,闫洁.高职秘书英语阅读资料调查研究报告[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(6):68-68.
8李珊珊.秘书英语教学与网络资源整合途径初探[J].重庆电子工程职业学院学报,2009,18(5):148-150.
9赵大艳.秘书英语教学初探[J].广西轻工业,2009,25(3):170-171. 被引量：4
10叶璐.谈高职职业英语《秘书英语课程》教学的思考[J].企业导报,2014(18):148-149.

教育与职业

2014年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部