彰显小实验魅力,优化初中物理教学

物理小实验,取材简单,容易操作,成功率比较高,用时又比较短。一名称职的初中物理老师,不仅要重视小实验在物理教学中的运用,还要善于为学生设计各种小实验。精心设计并巧妙运用小实验,能够激活物理课堂,突破教学难点,提高复习课堂效率,而且可以培养学生的动手操作能力和创造潜力。