期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
习惯积极视角 享受教育幸福
原文传递
导出
摘要
教育是师生互动的过程。在教育教学中。教师若能养成从积极的角度看待学生、评价学生的习惯,那么,教师会因为眼中的学生好学上进而享受到教的幸福,学生在教师的肯定鼓励下,因能看到自己优点和进步而享受到学的幸福。
作者
乔能珍
机构地区
湖北省兴山县教育培训研究中心
出处
《课程教学研究》
2014年第2期94-95,共2页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
教育教学
师生互动
学生
教师
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾丽萍.
浅议学困生转化的基本途径[J]
.中小学教育与管理,2006(9):27-28.
2
张珊珊,张野,陈萌萌,吕晓敏.
从积极视角探讨视频游戏在儿童发展中的作用[J]
.中小学心理健康教育,2015,0(24):11-13.
被引量:2
3
宋文雄.
激发学生主体参与,提高课堂教学实效[J]
.试题与研究(教学论坛),2009(9):24-24.
4
冯玉华.
积极心理学视角下的青少年生命教育现状与对策分析[J]
.乌鲁木齐职业大学学报,2016,25(4):89-92.
被引量:1
5
朱明英.
积极心理健康教育视域下的我国自闭症儿童教育反思[J]
.中小学心理健康教育,2013(12):4-6.
被引量:1
6
我们成功啦![J]
.动漫界(幼教365),2016,0(6):16-16.
7
妈妈,我来教你画画[J]
.动漫界(幼教365),2016,0(2):16-16.
8
才画了一半我不走[J]
.动漫界(幼教365),2016,0(1):16-16.
9
王保悦.
悦悦老师尝尝我做的面吧![J]
.动漫界(幼教365),2016,0(21):16-16.
10
杨柳.
看,我们漂亮吗?[J]
.动漫界(幼教365),2016,0(23):16-16.
课程教学研究
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部