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浅谈语文教学中教学审美化功效

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摘要 审美化课堂不仅仅以教材的美学价值来吸引学生,引领学生,而且还以课堂教学的过程美来感染学生,熏陶学生。因此,在语文教学中,很好地发挥教学审美化功效,既能体味课文的语言美,也更能突出想象在艺术构思中的作用,最终必宥基达到良好的美育效果。
作者 杨天顺
出处 《美与时代(城市)》 2014年第1期42-42,共1页
关键词 语文这 美育 功效
  • 相关文献

参考文献3

  • 1何林.应用美学[M]{H}沈阳:辽海出版社,2000.
  • 2王忠民.语文教学中的自然美观念[J]黑龙江学刊,2010(08).
  • 3李晓飞.语文教学中审美教育[J]吉林教育学刊,2003(06).

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