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浅谈语文教学中教学审美化功效
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摘要
审美化课堂不仅仅以教材的美学价值来吸引学生,引领学生,而且还以课堂教学的过程美来感染学生,熏陶学生。因此,在语文教学中,很好地发挥教学审美化功效,既能体味课文的语言美,也更能突出想象在艺术构思中的作用,最终必宥基达到良好的美育效果。
作者
杨天顺
机构地区
河南省太康县职业中专学校
出处
《美与时代(城市)》
2014年第1期42-42,共1页
关键词
语文这
美育
功效
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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