期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈新课改下普通高中学校管理创新
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中新课程教育教学实践中,我们清醒地认识到:没有一套相应的管理制度来支撑和保障,课程改革是难以实现的。管理创新是现代学校发展的动力,是学校生存的源泉。深刻理解课程改革的宏观背景,运用新课改的理念,结合学校实际,研究实施科学的现代学校管理策略,从而保证课改的顺利实施.是实现学校科学发展的有效途径,也是校长工作的重要使命。
作者
尤慧兰
机构地区
文县第一中学
出处
《甘肃教育》
2014年第2期16-16,共1页
关键词
学校管理
办学思想
管理模式
教学活动
办学理念
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
7
二级引证文献
12
同被引文献
9
1
田成.
新课程背景下的校长治校策略[J]
.湖南教育(综合版),2005(11):14-15.
被引量:1
2
高吉才,王学友.
扶放结合——中学校长在新课改中管理策略的定位[J]
.现代中小学教育,2005,21(12):67-67.
被引量:1
3
董洪学.
刍议普通高中学校管理中的“诗情画意”[J]
.华夏教师,2013(4):22-23.
被引量:3
4
周元宽,葛金国.
学校管理教育性的回归:制度设计与路径选择[J]
.中国教育学刊,2014(5):53-56.
被引量:26
5
虞国新.
新课改背景下学校教育管理的检视与思考[J]
.宁波教育学院学报,2016,18(1):77-80.
被引量:2
6
魏从林.
新课改背景下高中学校管理创新发展的思考[J]
.甘肃教育,2016(15):33-33.
被引量:4
7
马效林.
新课改背景下高中学校管理创新发展的思考[J]
.华夏教师,2019,0(9):10-10.
被引量:5
8
钟伟.
新课改下普通高中学校管理创新分析[J]
.教育界(基础教育),2018,0(7):157-157.
被引量:2
9
娄亚文.
新课改呼唤新管理——对新时期中小学校长管理观念和策略的思考[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(2):36-39.
被引量:4
引证文献
7
1
刘浩.
新课程背景下的高中学校管理创新[J]
.青年时代,2017,0(3):175-175.
被引量:1
2
刘金辉.
对新课改背景下高中学校管理的探索[J]
.学周刊,2018(31):162-163.
被引量:2
3
彭朝晖.
谈新课改下普通高中学校管理创新[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(18):97-98.
被引量:1
4
马效林.
新课改背景下高中学校管理创新发展的思考[J]
.华夏教师,2019,0(9):10-10.
被引量:5
5
阮孟强,高周清.
中学校园管理存在的问题及解决措施[J]
.新课程研究(上旬),2019,0(12):118-119.
6
高翔.
新课改背景下高中校长的教学管理策略[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(5):14-16.
被引量:3
7
师国华.
新课改下高中学校管理创新发展的深思[J]
.教育界,2023(26):2-4.
二级引证文献
12
1
葛乃兵.
试析新课改背景下高中校长的教学管理策略[J]
.高考,2022(22):9-11.
2
罗能.
求最大公因式的初等变换法[J]
.南昌高专学报,2000,15(2):47-50.
3
王浩.
浅析高中学校管理中的以人为本[J]
.人力资源管理,2018,0(3):110-110.
被引量:1
4
周寒.
新课程改革下高中的课程设置与管理策略研究[J]
.新课程,2018,0(21):28-28.
5
许登山.
信息网络环境下的高中学校管理创新策略[J]
.新课程,2020,0(7):224-225.
被引量:3
6
罗小华.
新课改背景下高中学校管理的路径研究[J]
.进展,2020,15(24):27-28.
7
刘延辉.
新课改背景下高中学校管理的创新探索[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(4):23-24.
8
崔锡印.
试析新课改背景下高中校长的教学管理策略[J]
.天津教育,2021(10):94-95.
9
吴娟.
高中学校教学管理中创新管理的意义及路径探析[J]
.求知导刊,2022(29):122-124.
被引量:1
10
师国华.
新课改下高中学校管理创新发展的深思[J]
.教育界,2023(26):2-4.
1
邓贵平.
教学管理制度的重建[J]
.中小学校长,2004(1):51-51.
2
赵福录.
浅议新课改形势下学校管理制度的重建[J]
.现代校长与管理艺术,2009(10):48-50.
3
张翔刚.
新课改形势下中小学学校管理模式的思考[J]
.杂文月刊(教育世界),2015,0(7):276-277.
4
陶传谱.
贫困大学生心理健康初探[J]
.湖北社会科学,2003(5):107-108.
被引量:40
5
曹会斌.
刍议学校管理问题及其对策[J]
.考试(教研版),2009(3):31-31.
6
张翔刚.
新课改下中小学学校管理模式的思考[J]
.教育艺术,2016(3):42-43.
被引量:1
7
王帮玉.
以二次教研促进教师的专业发展[J]
.贵州教育,2015(9):15-17.
8
王军民.
创新学校管理制度让教学工作正规化[J]
.教书育人(校长参考),2009(5):44-44.
9
李啸春.
新课程呼唤学校教学管理全面创新[J]
.小学教学参考(综合版),2007(2):4-4.
10
潘丽琴.
课题研究离课堂教学的距离有多远——以“中小学音乐‘微课视频’的开发与应用研究”课题研究为例[J]
.中小学音乐教育,2016,4(3):3-5.
甘肃教育
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部