期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高初中学生写作能力的有效策略被引量：2

下载PDF

导出

摘要一、激发写作兴趣是提高写作能力的动力 1．联系学生生活，消除学生对作文的神秘感。著名教育家刘国正说：“我坚信写作若离开生活。无法获得真正的写作能力的”。他倡导写作文要学生说真话、说实话、说真情实感。生活是作文素材的“根”．

作者苏宏杰

机构地区正宁县周家初级中学

出处《甘肃教育》 2014年第2期42-42,共1页

关键词语文教学写作能力策略方法

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1姚焕普.积累语文素养提高写作技能——初中生作文能力培养途径浅谈[J].语文天地（初中版）,2012(1):34-35. 被引量：2
2王道平.提高初中生写作水平的方法[J].语文教学与研究（综合天地）,2012(5):50-51. 被引量：2

引证文献2

1李聿芝.初中生个性化写作的问题规避与能力提升策略[J].教书育人（教师新概念）,2020(8):45-45.
2袁银峰.夯实基础,大面积提升初中生的写作能力[J].写作（下）,2016,0(7):10-11.

1顾之川.试述刘国正先生对语文教育的贡献[J].课程．教材．教法,2016,36(4):7-11.
2语文课堂教学容量说略[J].中学语文教学参考（教师版）,1999,0(Z1):123-124.
3张虹.难熬打工路[J].吉林教育（综合）,2015,0(9):77-77.
4宋俊磊,史刘默涵.一张奖状[J].小雪花（小学快乐作文）,2016(1):44-44.
5彭思武.谈中学语文教学中美的挖掘与创造[J].教育与职业,2004(30):48-49. 被引量：2
6陈效平.保密到家[J].少年文摘,2012(6):75-79.
7王东旸.让语文与生活双赢[J].新课程（小学）,2008,0(4):17-17.
8王怡.结巴故事王[J].故事作文（高年级版）,2008,0(2):20-20.
9刘高峰.实施“大语文教育” 提高学生的作文水平[J].新课程研究（上旬）,2008(9):118-119.
10欣心,刘国权.西游记之“冰雪之旅”[J].小雪花（小学快乐作文）,2005,0(1):8-9.

甘肃教育

2014年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部