幼儿积极情感的价值与引导策略

一、幼儿积极情感的特征 人的情感就是情绪的变化，有积极和消极两种情况，本文讨论的幼儿情感是指幼儿的积极情感。针对教学活动而言，我们发现：深受幼儿喜爱的活动内容，幼儿往往能表现出极大的兴趣，他们以愉悦的心态、饱满的热情、专注的神态参与活动，活动过程渗透着积极的情绪体验，表现出相对的主动性、持久性和稳定性。