培养小学生倾听习惯的点滴体会

一、明确倾听的要求 倾听的要求是：听得准、理解快、记得清，具有较强的倾听品评力和倾听组合力。围绕着这一标准．在教学活动中我特别强调：学会倾听要做到“五心”，即做到：一要专心、二要耐心、三要细心、四要虚心、五要用心。