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“成就感·目标”作文教学初探
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摘要
作文教学是中学语文教学的一个重要环节,可现状是.大多数学生对其不感兴趣,或者应付了事,或者诚惶诚恐.或者拒绝抵制。学生为什么害怕甚至厌烦作文呢?很大部分原因就在于语文老师忽略了他们的自我期许和自我成就。如何达成学生的自我成就感,激发写作热情.从而促进作文进步呢?“成就感.目标”作文教学可以成为破冰之剑。
作者
陈春蓉
机构地区
福建泉州一中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第1期73-74,共2页
关键词
自我成就感
作文教学
中学语文教学
语文老师
写作热情
学生
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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