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勤积善述多读巧练广思精评

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摘要高中语文作文教学应运用灵活多样的方式方法．激发学生写作兴趣，重视学生平日积累．提高学生表达能力，勤积善述多读，巧练广思精评。一、方式灵活多样,激发学生兴趣 1．使用多媒体辅助教学德国教育家第斯多惠指出：“教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓励．激发学生学习兴趣。”

作者闫俊艳

机构地区山西襄汾县赵曲高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第1期92-93,共2页

关键词多读巧练多媒体辅助教学学生兴趣语文作文教学写作兴趣表达能力传授知识

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

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