加强语文听力训练提高学生语文素质

在全面推进素质教育的今天，如何把素质教育的大课题做好，将远目标拉近，是摆在每一位中小学语文教师面前的重要课题。笔者认为在当前语文听、说、读、写、思五项基本能力培养中，听力训练往往成为语文素质教育的一个“盲区”，作为语文教师必须摆正“听”在语文教学中的应有地位，必须采取切实有效措施，予以加强和改进。