高中作文教学应落实于创新、内容和语言

不同的人对同一人、事、物的看法往往是各不相同，这是因为人的思维具有主观性。明白了这一点，我们在作文教学中就需要因势利导，通过系统地长期训练和寻找操作性强的方法，以此提高高中作文教学水平。我认为可以从以下三个方面进行操作。