寓德育于小学生生活中

德育的过程就是引导个人合于德性的现实生活展开的过程，它的根本目的就是人的幸福生活。教育家陶行知先生也曾提出过“生活即教育，社会即学校。”新课程理念也指出儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。因此，我们在德育时一定要注意寓于生活。