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加强音乐课乐理知识教学培养学生音乐才能
被引量:
2
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摘要
初中音乐课要针对中学生求知欲强、可塑性强、理解力也比小学有很大提高的特点,依据大纲要求,由浅入深,由简入繁,循序渐进地制订教学计划,确定音乐教学进度中乐理知识的内容,有的放矢地进行乐理教学,培养学生音乐才能。
作者
邵笑
机构地区
辽宁省瓦房店市第八初级中学
出处
《成才之路》
2014年第2期83-83,共1页
Way of Success
关键词
音乐才能
教学培养
乐理知识
中学生
音乐课
教学计划
循序渐进
教学进度
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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