新课程背景下的音乐教学探析被引量：1

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摘要新课程标准实施以来，农村小学的艺术教育中存在诸多问题，尤其在音乐教学方面，譬如：师资力量的严重缺乏……孩子们学音乐的求知欲较强烈，但没有音乐教师；外界因素影响较严重……素质教育并不能忽视对学生的思想教育，理论知识的匮乏，学生们只是一味地模仿，不注重方法，使得学生的音乐素质水平不能提高。应该怎样与新课标精神紧密结合，进行音乐教学呢？

作者汪秀芸

机构地区河北省唐山市滦县雷庄镇雷庄小学

出处《成才之路》 2014年第2期94-94,共1页 Way of Success

关键词音乐教学新课程背景标准实施艺术教育农村小学师资力量音乐教师思想教育

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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