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诱导与维持学习兴趣 提高课堂学生参与度 被引量:1

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摘要 本文阐述了在初中生物学教学中聚焦学生注意力、提高学生课堂参与度以及促进学生全面成长的探索。
出处 《生物学教学》 2014年第2期17-18,共2页 Biology Teaching
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