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对试题设问和答案层次性问题的分析与思考 被引量:2

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摘要 以高考生物学试题为例,分析了试题设问和答案设计中的层次性问题,提出了在命题过程中命题者不但要努力关注层次性问题,还要尝试使用“变形填空题”等来规避层次性问题带来的麻烦。
作者 杨帆
机构地区 教育部考试中心
出处 《生物学教学》 2014年第2期40-42,共3页 Biology Teaching
基金 全国教育科学规划教育部重点课题资助(课题批准号:GFA111017)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1人民教育出版社生物室.2006.全日制普通高级中学(选修)生物(全一册).北京:人民教育出版社,30.

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献13

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